ps：新一周始开了，第一天就被大家把书顶到主页榜单去了，没说的，接着加更，我也就么这点可以回报的了。用郭德纲的话说：哪天我当了皇上，我封大家为皇妃！！
“你么怎那么不让人省心呢？第一天上学就被罚站，这也太出格了吧！如果是别的同学，我会认为们他是无意的，但是你，肯定是有意的。我和说说吧，你为什么有意不守纪律？”第二节课的时候，⽩主任开会回来了，看到洪涛站在教导处外面，先是有点诧异，然后很快就平静了下来，她和洪涛相处了么这二年，內心经已练得很坚韧了。
“实其不能说光是我有意的，李主任也是有意的，们我两个人相互配合了下一，才造成了在现这个局面。他对我有成见，我也不待见他，如果有没您护着，这两年旁听的机会他也不会给我。至于为什么就用不我说了吧，是这别人的心理活动，我不好无端猜测，就算猜对了他也不会承认。”洪涛和⽩主任说话也算比较自如了，个一大姨夫、个一⽩主任，是他唯二可以进行
流的人，剩下的是都应付。“洪涛，你是来上学的，是不来上班的，他是你的老师，你必须给予基本的尊重，这件事儿你打算么怎处理？”⽩主任实其也不喜
那位李副主任，教导处兼⾼年级教研室里的大部分老师都不喜他，不过总不能帮着生学打击老师，是这基本常识。“我会写一份儿检查，深刻检讨己自，如果有必要的话，当着全校师生的面读一读也可以，我想样这的话，李主任就不会再追究了吧？”洪涛上辈子上学的时候，检查写得比作业都多，各种格式、各种深度都经已
练掌握，他得觉多写写检查并没坏处，至少对于写作⽔平是还有提⾼的。“⽩主任，他这个班的班主任不好当啊！洪涛，你就别整天腾折了，好好上学吧，我也道知你该学的经已都学会了，但是不能影响其他小朋友啊，如果们他都像你一样，们我这些老师天天还不得累死？”坐在⽩主任对面的那位孙老师忍不住揷话了，他这两年几乎天天和洪涛脸对脸的坐着，没事就和洪涛聊一聊报纸上的內容，还经常让洪涛给他读报纸听，美其名曰是练习洪涛语文能力。然虽洪涛拒绝一切测试，但他大概也道知洪涛应该有什么⽔平了，至少在语文方面是样这。
“后以我量尽注意，孙老师，要不我跟着你去上⾼中吧，要只别我和小姨同班就成。”洪涛不怕这个孙老师，他
格开朗，喜说喜逗。“快算了吧，我还想多活几年呢，们你家幸亏就你么这 个一孩子，要是再多两个，你⽗⺟不到50头发就都得⽩喽。”孙老师把双手摇的飞快，他可道知洪涛有多烦人，尤其是那张嘴，报纸上明明是对的东西，到了他嘴里，就成错了。且而你还别和他争论，他有一肚子话等着你呢，刚始开 有还老师去试图说服他，到来后就没人理他了，大家都有工作要⼲，谁有功夫和个一小孩争论下一午呢。
“成了，别耍贫嘴了，你就在这儿把检查写好，明天做早
的时候上台去念，我就给你20分钟时间，第三节课之前必须写完。”⽩主任在洪涛脑袋上打了一巴掌，拿过一张纸放到洪涛面前。20分钟的时间对于洪涛经已算很富裕了，他不光把⽩主任给他的第一张纸写満了，还翻了篇，又在第二张纸上写了多半篇，完事还给孙老师小声的朗读了一遍，这时第二节课的下课铃才刚刚响起。
“你这检查写的，还真挑不出⽑病啦，认识够深刻，用词也准确，可是我听着么怎就那么别扭呢！”孙老师让洪涛搅和的作业也批改不下去了，只能抱着脑袋在那儿听。
“你不愧是大学老师的儿子，这个检查都快赶上毕业论文了，还相互尊重、人格上的平等，你⼲脆直接说李主任欺负小孩不就完了，骂人还骂得么这拐弯抹角的，我可告诉你啊，后以你小姨和你小舅的检查你不许写代，要是敢写代，我立马就请家长，每天请次一！”教研室里的另一位女老师听不下去了，直接戳穿了洪涛的
谋，顺便还警告了下一洪涛，洪涛有个一弱点这些老师都道知，他比较稍微略微怕一点请家长。“⽩主任，那我就去上课了啊…对了，⽩主任，我要向您汇报个一事情，们我班有个张大江，他我和是同个一托儿所的，就是又⽩又胖那个。他的脑子比较简单，胆子还小，在托儿所的时候就老被别人欺负，我估计到了这里，也是一样的。我最看不得老实人被欺负，我爸说我这叫嫉恶如仇，要不您和们我班主任说说，省得到时候再⿇烦我小舅了。”洪涛刚要往外走，然忽又想起个一事情，必须得和⽩主任提前打个招呼，免得后以出事儿，还怪己自给她找⿇烦。
“看来我晚上还得去你家找你⽗亲谈谈，你这份检查算是⽩写了！”⽩主任正拿着那份检查运气呢，一听洪涛还敢威胁她，立刻就抛出了杀手锏。
看到这里可能大家会有个疑问，为什么洪涛不继续耍赖，和那个李副主任斗到底呢，至少也用不去写那份检查了，大不了学校开除就是了，是不正好回家用不上小学了嘛！
实其不然，那个时代的小学和在现有很大不同，和托儿所更不一样，为因在那个时代里，有还一种叫做工读学校的机构存在，这个机构在后世里然虽也有，但是规模经已很小很小，几乎可以忽略不计，但是在7、80年代里，每个区都有至少一所工读学校。
工读学校是⼲嘛的呢？说好听了是用来挽救走了歪路的青少年，说难听点就是少年管教所。要只学校老师认为你是个一问题少年，学校无法继续对你进行教育，且而你经已満10岁，那你就会被送进工读学校。这个决定一般会征求家长的同意，但是家长同意不同意都于事无补，要只学校向工读学校提出这个申请，工读学校就可以用強制手段把孩子带走。
孩子一旦进了工读学校，那就等是于提前进⼊了社会大染缸，平时你接触不到的东西，在那里都能接触到。小偷小摸很平常，打架斗殴天天有，很快你就会被強迫成个一标准的小**，坑蒙拐骗偷无所不能，为因你要学不会，在那里就属于异类，
本无法生存。最可怕的还是不你变坏了，而是你永远也得不到社会的认可，至少在那个年代是样这的。从工读学校里出来的孩子，说是可以送回原学校继续读书，但是们他回来的时候，经已不可能融⼊同龄人了，其他孩子的家长不愿意让己自孩子和你玩，理都不能理，老师也会拿一种异样的眼光着看你，班里别出事儿，一出坏事第个一想到的保准是你！
在样这的环境里，别说是个一10多岁的孩子，就算是个一成年人，你也忍不了多久，即使他想改好，社会也不会给他这个机会。是于他只能重新去联系在工读学校的同学，然后和那些混混**在起一，为因 有只在那里，他才会得到认可、得到友情、得到关心，哪怕是都昙花一现、哪怕是都虚情假意，也比有没強啊。
洪涛然虽 在现还不够年龄，但是他总会有够年龄的那一天，如果在学校里表现的太出格，弄到了人怨天怒的地步，不管⽩主任么怎护着他，其他老师也不会视而不见。这时的导领还有没后世里那么威风，老师随随便便就可以去区里、市里告校长状的事情不能说太多，也是不太少，要只你的下属得觉你有问题，立马就会和上级反映，们他不怕导领报复，你也报复不了什么，大家是都终⾝制，工资按照家国规定评级，分房子是教育局的权利，谁怕谁啊！
以所洪涛在现只能是忍着，有错就承认，该写检查写检查，该罚站就罚站，该请家长就请家长，一样也逃不掉。反正他也不太惧怕这些惩罚，不上课更好，就算是站着也比去教室里坐在硬板椅子上，还得双手背后。
第三节课上课铃一打响，一年级一班的小朋友们就看到了己自班上的那个⾼个子、上学第一天就被罚站的坏孩子带着一脸奷笑回来了，他
本无视小朋友们的各种眼光，从讲台上拿起己自的书包径直走到了张大江⾝边，然后看了一眼老师还没来，用手拍了拍张大江的肩膀，然后对全班小朋友道说：“都听好了啊！谁欺负他，我就揍谁！别为以在学校有老师护着我就不敢打你，有本事们你就别出学校的大门。”
完说这句话之后，他溜溜达达的走到了教室后面，找了个一最靠后的空桌子，没坐，而是又跑到教室前面，从讲台里拿出一块抹布，还去脸盆里沾了点⽔，又回到课桌那里，把椅子和桌子都擦了一遍，这才算彻底定安了下来。 M.ｈuPOxs.COｍ