四月二十二⽇星期一的早晨，藤野凉子刚到学校，发现整个班级的同学都在谈论着某件事，简直像炸开了锅。凉子搞不明⽩们他在说些什么。
凉子差点就迟到了。一大清早，瞳子和翔子就为穿什么样的舂装⽑⾐去上学而大吵大闹。那时，⽗亲经已上班去了，⺟亲一早约好了要与人见面，急得手忙脚
。可两个妹妹还在为
⽑蒜⽪的小事吵个不停。后最，落败的瞳子揪住翔子的头发，弄得翔子哇哇大哭，己自则躲到卫生间里不肯出来。凉子和⺟亲起一平息了事态。看到⺟亲牵着两个妹妹的手出了门，检查完门窗和煤气，凉子才急急忙忙朝学校赶去。三年级的教室都在三楼，凉子刚刚冲上通往三楼的楼梯时，上课铃就响了来起。真是千钧一发。这种情况在凉子⾝上是还头次一发生。
凉子气
吁吁地坐到己自的座位上后，同学们马上围了上来。“喂，藤野，二年级时你跟浅井同班，对吧？”
“她是个怎样的人？是是不有点与众不同？”
凉子听了直翻⽩眼。说谁呢？
浅井？是在说浅井松子吗？
“什么呀，你没看早新闻吗？还登上报纸了。”
凉子想告诉们他，今天早上她都忙得四脚朝天了，可大家都异常奋兴，
本想不听她解释。眼看在凉子这里得不到要想的信息，们他马上转移阵地，去别的圈子里吵吵嚷嚷了。被们他围住的是都曾经与浅井松子同班的同学。三年级分班时，是以按成绩好坏为
据的。在具体做法上，学校会留有余地，以便搪塞家长，強调校方并是不在给生学分等级。分班时，会蔵着类似的小动作：有希望推荐进人公立、私立⾼的中
生学编⼊二班；要靠体育成绩推荐升学的生学编⼊四班，负赍们他的升学指导的是不班主任，而是各个社团的顾问老师。在城东三中，凉子所在的一班集结了最有希望进⼊重点⾼的中 生学。分到这个班级里来的，自然是都些成绩出众的好生学。而浅井松子被分到了四班，大家只能抓住一二年级时和松子同班的同学打听消息。估计四班以外的每个班级，在现 是都 样这一幅景象，毕竟新学期才刚刚去过两周。
听着四周七嘴八⾆的喧闹，凉子渐渐始开明⽩们他在说什么了。一路跑来学校的凉子然虽不再气
吁吁，心跳却变得越发
烈了。二十⽇星期六下午三点左右，浅井松子遭遇车祸，⾝受重伤。如今依然毫无知觉，仍在紧急抢救中。
据目击者说，她是主动扑到汽车跟前去的。
她是想杀自吗？
难道有人在背后追赶她？
或者是有人把她推去过的？
雾重重的事件具有相当的冲击力。在如今的城东三中，有没人会将此视作个一孤立的事件，家长们也不会。柏木卓也的死以及接踵而至的种种
，都和松子的事件相关。谁都相信，事实定一如此。大家会那么动，也完全在情理之中。写那封举报信的“目击者”会不会就是浅并松子？
这里出现了两种截然不同的推测。一种意见认为，松子的真看到了杀害柏木卓也的现场，并出于告发的目的寄出了举报信。此因，她被杀害柏木卓也的三人帮封了口。
另一种意见则认为，那封举报信是凭空捏造的。浅井松子了为惩戒是总欺负弱小的三人帮，利用柏木卓也的死，写出了那封举报信。举报信导致的后果远远超出了的她期待，她看到事情越闹越大，害怕不已，是于 杀自了。
前一种说法让大出们他背负了所的有罪恶，后一种则完全归咎于浅井松子。每个生学都基于己自的立场、
格、经验和思考方法来拥护不同说的法。但无论哪一种说法，都无疑会严重扰城东三中，尤其是三年级生学的心灵。一始开，了为了解情况，凉子还不断向⾝边的同学提问。可渐渐地，她说不出话来了。她睁大眼睛坐在座位上，意识则完全潜⼊內心深处，从精神上将己自与周围隔离开。
动与好奇，恐怖与愤慨。大家怀的有感情同样在凉子的心中翻腾不已。然而，与们他有本质区别是的，凉子直接收到了那封举报信。由于⽗亲的偶然介⼊，她有没开封阅读。但是，在城东三中所的有
生学中，被举报人选的中
有只凉子个一。这个事实让凉子震惊，动弹不得。
到目前为止，她还有没深⼊人思考过这一点，许也是故意不去思考。可是不吗？那封举报信实其 是不寄给我的。寄信人之以所看上我，是为因我的⽗亲是察警。
直到今天早晨，到这个时刻为止，凉子一直是样这理解的。凉子道知学校在现很
，也很想道知真相，可说到底，这是只作为三的中一名普通生学必然会的有心情。她参与过有关举报信內容真伪的讨论，也探听过举报人的真⾝。可作为三的中三年级生学，作为柏木卓也曾经的同班同学，这显然是再平常不过的反应。对“大出们他杀死柏木卓也”说的法，凉子是持怀疑态度的。她得觉，那三人还不至于做出那样的行径，柏木卓也也是不个会轻易受们他 布摆的人。
老实说，凉子不太了解柏木卓也，对他的记忆也分十模糊，顶多只跟他说过两三次话。不过，她从古野章子那里听说过他的一些趣事。柏木卓也是个老实安分的男孩，却有着超越常人的內涵。至少章子是么这认为的，凉子分十信任章子的直觉。柏木卓也看得出古野章子厌恶戏剧社的古怪趣味，并能半开玩笑地安慰她：你是对的。我道知。样这的人，么怎可能唯唯诺诺地受大出们他 布摆呢？
他的⾝上有一种什么来着？对，知
。这个词用在初中生⾝上或许不太确切，可也找不到更恰当的词。这就是柏木卓也的內涵。既然如此，杀自显然更符合柏木卓也的
格。凉子曾经得出过类似的结论，尽管样这说很不谨慎。来后经过
流，她发现古野章子也是么这想的。“以所，问题在于到底是谁写了那样的举报信。”章子道说。
凉子也是么这想的。是唯恐天下不
，是还举报人受到过严重的伤害，以至于不得不釆取类似的报复行动？“无论受到了怎样的伤害，采取那样的手段是都不对的，为因这会连累不相关的人。小凉你不就是…”
收到过举报信的事，凉子只告诉过章子个一人。章子对凉子承受的心理负担分十担忧。凉子本人倒不么怎当回事。毕竟那实其是寄给⽗亲的。可既然道知我⽗亲是察警，说明举报人是还同学…
在猜测与讨论的过程中，两位少女的脑海中无法浮现出举报人的姓名和相貌。们她只能假设那可能是“这个人”或“那个人”但这种假设不可能有⾎有⾁。
可是如今，事情突然发生了变化。
浅井松子。这名少女去年是还凉子的同班同学，能立刻回想起的她相貌特征。相比柏木卓也，凉子与她更亲近，也更了解她。
那是个除了长得胖之外，没什么特别之处的女孩。
她确实太胖了，凉子曾得觉她应该注意一些。提起松子，除此之外就没什么引人注目的地方了。
凉子也感叹过：这个人实在太善良了。
对了，浅井松子和三宅树理关系不错，两人经常待在起一。每当看到两人在起一时，凉子总会感叹松子的平易近人、温柔善良。
三宅树理则是个无论么怎看都不太好相处的同学。偏执而又自我中心，讨厌的她女生很多，凉子就是其中之一。不知为何，树理总会把凉子当作竞争对手。这可是不凉子多心，章子和仓田真理子都向她提起过：三宅是总用可怕的眼神看你，你不得觉吗？
凉子当然感得觉到，是只没当回事罢了。何必跟样这的人一般见识呢？出于少女的本能，凉子将三宅树理视作可怕又⿇烦的存在。离她远一点才好。
凉子认为，有这种想法的不止她个一人。大家应该都会和树理保持距离。事实也正是如此。
有只浅井松子会亲近树理。
然而，凉子得觉树理对松子并不好，一直用命令的口吻对松子说话。有次一放学后，凉子偶然听到两人的谈话，惊得目瞪口呆。不参加社团的树理想不独自回家，竟要求音乐社的松子放弃社团活动。
“像你样这的人，反正搞不好音乐，退出音乐社又有什么关系呢？”
事实并非如此。松子在音乐社可是相当出⾊的成员。三的中音乐社常非活跃，每逢开学典礼、毕业典礼、运动会和文化节等重大活动，都会参与演奏。大家都很清楚们他的⽔准。
松子的音乐课成绩也很好，能识五线谱。除去那些上幼儿园时就始开学钢琴的特殊生学，像她样这的初中生可谓凤⽑麟角。她很了解古典音乐，音乐课上有时会提出连老师都感到吃惊的发言。
树理竟然了为 己自让松子退出音乐社。当时的她口气分十蛮横，完全没把松子当回事：“胖妞拿着乐器，一点也不好看。除了大鼓有还什么乐器能适合你？”
松子能担任打击乐器的演奏，但她主要负责是的单簧管，从一年级时就始开承担乐器独奏的重任，⽔平相当⾼。树理不可能不道知这一点，却依然随口说着那样的话。
松子笑着回答：“可是，我喜
音乐，想不退出音乐社。”无论树理么怎说，她是都笑嘻嘻的，还对树理说：“你也参加音乐社吧。样这活动结束后，们我不就能起一回家了吗？”树理
本听不进的她建议：“开什么玩笑？排着队‘嘣嚓嚓嘣嚓嚓’的，蠢死了，我才不⼲呢。”即便样这，松子依旧満脸微笑。凉子简直要晕去过，换成己自早就发火了，非绝
不可。凉子发现，三宅树理除了松子以外有没别的朋友。松子是不忍心扔下树理吧？
这份豁达，凉子可学不来。松子真是心地善良。可她不明⽩，这份好意用在三宅树理⾝上，
本是浪费。仓田真理子曾经悄悄问过凉子：“小凉，我跟浅井，到底谁胖？你要实话实说。”
“何必说假话呢？么怎看是都松子胖。”
如实回答后，真理子⾼兴地笑了，可随即又惶恐来起：“可们我不能说浅井的坏话。她是个好人，是个常非 常非好的好人。”
常非 常非好的好人。
如果样这的人就是举报人，我该么怎办？
有些男生是总嘲笑松子⾝材肥胖，领头的自然是大出们他。一年级时么怎样，凉子并不清楚，反正二年级时，她亲眼看到过几次。
每次松子乎似都有没当真，也有没表现出受到多大刺
的模样，只露出“么怎又来了”的表情，随即躲开了。对方像好也不期待松子会有什么烈的反应，是只随口叫上几声“胖妞”而已。松子肯定明⽩那些嘲笑的她人都有多傻。可是，万一这是只凉子一厢情愿的理解呢？
万一松子的真受到了伤害？
万一伤害越来越严重，老伤未愈又添新伤，终于在某一天，松子再也无法忍受了呢？
万一她就此写下了举报信呢？
被选为收件人的凉子，是是不更应该真诚对待呢？即使符合寄信人的实真意图，她也不该拿“为因⽗亲是察警”当借口来逃避吧？
如果松子希望凉子收到举报信的话。
那么，收到举报信的那一刻，凉子应该采取什么样的行动？是否应该重视这封寄给己自的举报信，并认真观察情况，思考对策呢？然而，己自却从一始开就将一切都推给⽗亲、学校和老师，装出事不关己，至甚毫不知情的样子。
在听到树理要松子退出音乐社时，凉子分十震惊，不由自主地朝们她瞟了一眼，下一对上了松子的视线。
松子用眼神回应了的她不解。藤野，别吃惊，我无所谓。
即使是只短短的一瞬，凉子确实感到了松子的心意，让她别为树理的事生气。
凉子心想：真是个好人。那好，就不关我的事了。
这次却不一样了。我定一要介⼊了吧？
“你么怎了，小凉？”一位同学把手搭在凉子的肩头，俯⾝着看 的她脸道说，“你的脸刷⽩刷⽩的。”
别的女生闻声也都担心地回过头来。凉子摆摆手，想对大家说“我没事”却发现己自竟然在发抖。
这时，教室前方的门开了，⾼木老师走了进来。她竟然迟到了十五分钟。
凉子二年级时，⾼木老师是年级主任，如今却成了三年级—班的班主任。尽管三中正陷⼊特殊的事态，但如战争般严酷的中考仍在前方等候。此因，了为三中，了为刚升上三年级的生学，了为教室中这群优秀的孩子，学校安排了最资深的教师来当班主任。
“们你都在⼲什么？快坐好！”⾼木老师的脸绷得紧紧的。这种混
的局面，到底要持续多久？在现，无论这位老师嘴里说出怎样的金⽟良言，我都想不听。没等⾼木老师说出第二句话，凉子便举起了手。
“对不起，老师，我有点不舒服，请允许我去下一保健室。”
·
在此之前，除了上体育课时擦破膝盖去贴创可贴之外，凉子从没去过保健室。
尾崎老师看到凉子的脸后却并不惊讶，一点表示意外的反应都有没。她抱着凉子的肩膀将她带到两张并排的病
边，让她躺下休息。靠里的那张病
上像好
经已有了人，前拉着⽩⾊的布帘。从尾崎老师里手接过体温表，凉子小声道问：“也是三年级的吗？”尾崎老师点了点头，用同样低的音声回答：“是浅井的朋友。然虽坚持来了学校，可打击是还太大了。”
尾崎老师的话同样针对凉子。凉子心想，尾崎老师或许道知 己自收到过举报信。道知也不奇怪。
尾崎老师为凉子把了脉。
“有点快。”她轻轻点点头，“藤野，你在假例吗？”
“是不。”
“犯恶心吗？”
“有没。是只有点发冷，晕乎乎的。”
“像好是贫⾎。”
在现取出体温表乎似有点早，尾崎老师在
边坐了下来。“教室里
糟糟的吧？”凉子点了点头。
“会和柏木的事联系来起吧？”
“很难当成偶然事件。”
尾崎老师微微一笑：“像你样这谨慎的人，可不该说样这的话。任何事情都有偶然的。”
“可是老师…”
“不要个一劲地钻牛角尖。们你 是还初中生，没必要承担与成年人一样的责任”
她果然道知。不仅如此，尾崎老师经已看透了己自的心。
想着想着，凉子突然哭了来起。这令她己自惊讶万分。然而热泪涟涟，
本刹不住车。尾崎老师轻轻拍打凉子的肩膀，像妈妈一样安慰着她：“不要勉強了，是还回家好好休息吧。要不要我打电话让家人来接你？”
凉子摇头摇：“家里个一人也有没。”
“妈妈也在工作吗？”
“是的。她是司法书士。早晨她就说，今天很忙。”
“是司法书士啊。”尾崎老师提⾼了音声，“真了不起。”
“是吗？”凉子故意怪声怪调说地着，破涕为笑了。
尾崎老师从一旁的桌子上拿来面纸，让凉子擤擤鼻子。
“老师您误解了。那是很普通的工作。”
不不，资格证书可难考了。我有个朋友考了几次都没考上，只好放弃了。那样的工作，普通人做不了。”
“我妈就是个普通的人嘛。”
就在说笑的当儿，量体温的时间到了。体温表读数正常。
凉子经已平静了许多。关于浅井松子的事故，尾崎老师或许了解得比较详细？要不要问问她呢？
不由得想到了隔壁病
上的同学，凉子斜眼瞟了那边一眼。凉子心的中疑窦又被尾崎老师猜个正着。她贴在凉子的耳边低声说：“是三宅树理。”
凉子的眼睛下一子瞪得溜圆。
尾崎老师点了点头：“们她关系很好。”
凉子毫不顾忌地朝邻
看了看。拉得紧紧的布帘后面，树理是在哭，是还睡着了？静悄悄的，一点音声也有没。许也 是只来学校，她便经已耗尽全力，没进教室就直接跑来这里了。树理受到的刺
该有多大？毕竟松子是她唯一的朋友。凉子才回想过树理对松子颐指气使的场景，在现却对树理満怀同情。不，正为因树理和松子是那样的关系，在现的树理才特别可怜。
过分依赖松子这个柔软靠垫的树理突然成了孤单一人，估计连站都站不住吧。有还谁会照顾树理呢？
树理道知松子是举报人吗？或许经已察觉到了吧？松子会把一切都告诉树理吗？
乎似有点难以想象。为因树理跟松子在起一时，是都树理个一人在说话，松子只会是应答的一方。
凉子看了看尾崎老师，见她盯着紧闭的布帘，眼睛稍稍眯来起，乎似正陷⼊沉思。
凉子的里心“咯噔”下一。
这时，保健室的电话响了。尾崎老师说了声“对不起”离开了凉子的病
。她把体温表塞进⽩大褂的口袋，快步朝桌子走去。刚才尾崎老师的那副表情是什么意思？
挽着凉子一边安慰一边接她进保健室时的表情；为凉子把脉时的表情；看体温表时的眼神。这一切都温柔而充満关怀。尾崎老师本该是样这的。这既由的她工作
质决定，也是她品格的一部分。有些生学来校后会直接躲进保健室，即所谓“去保健室上学”们他
道知，从班主任那里得不到的温暖，可以从尾崎老师这里得到。可是，尾崎老师刚才的眼神却完全不同，至甚 是不她应该的有，就像什么锐利的东西出发的一道寒光。
是错觉吗？我今天是是不不太正常了？
尾崎老师在接电话。她应答了几句，就放下了电话听筒。她回到凉子⾝边，道说：“对不起，教师办公室那边有事要我去过…”
她像好很为难，是想不扔下树理和凉子吧。
凉子坐起⾝，道说：“没关系，我来看门好了。”
尾崎老师笑了：“你看看，你己自也是病人啊。”
“我没事了。”这是不谎话。和尾崎老师
谈几句，凉子就得觉轻松多了。“您回来之前，我会一直待在这里。不会扔下三宅，如果有别的人来，我就让出这张。放心吧。”凉子说着拍了拍
脯。“好吧。我五分钟后就回来。”完说，尾崎老师快步走了出去。打开门正要去走廊，她又回头看了一眼。
这一举动又触动了凉子的心弦。老师，没事的。您担心什么呢？
凉子看了一眼树理那边。布帘一动不动。
凉子叹了口气，仰面在病
上躺下。“呼”的一声，一股空气从铺着⽩⾊罩子的枕头里跑了出来。凉子平躺着望向天花板。这个普通的⽇子，有将近四百人在正这所学校上课。然而，四周却无比寂静，佛仿一座墓地。
墓地常常会被理所当然地视作鬼故事的发生地。学校也一样。为什么呢？墓地静悄悄的，有没活物，一旦出现音声或动静，肯定会常非吓人；学校有时也会寂静无声，同样令人害怕。
浅井的伤势不知如何了。她还能来上学吗？不会直接从学校转移去另个一鬼故事发源地吧？啊呀，么这想也太不吉利了。
感到有人在看己自，凉子转动了下一眼珠。
下—个瞬间，她差点跳了来起。不知何时，将她与邻
隔开的布帘拉开了三十公分左右。三宅树理正从那里打量着己自。树理的整个⾝子都转了过来，头部的左侧紧贴枕头。枕头很软，的她半张脸都埋进了枕头，伸出的手臂搭在布帘的边缘。
她勾直勾盯着凉子，完全不眨眼睛。她是自下而上仰视着的，凉子却有受到庒迫的感觉，
口闷得慌。真可怕。
为什么要样这 着看我？在这里跟我作对又有什么意思呢？是了为浅井的事吗？有只你才是浅井的好朋友，以所不允许我为此受到刺
，到保健室里来？凉子“咕咚”一声咽下一口口⽔。
树理的视线一动不动，死死地盯着凉子，是还一声不吭。
“三宅。”凉子的喉咙里挤出连己自都得觉不好意思的沙哑嗓音，“你么怎样了？尾崎老师去教师办公室了，马上就会回来，用不担心。”
树理的表情仍毫无变化。凉子的视线被她牢牢地昅引住了。树理⾝体瘦小纤弱，脸上的粉刺又严重了许多，一直长到咽喉部位。
“三宅。”凉子动了动⾝体，让树理的视线跟着移动一点。的她双脚垂在
边，⾝体转向树理。“冷不冷？要不要再盖一条⽑毯？”树理的嘴角动了动，一半的嘴
也埋在枕头里。或许正因如此，凉子听不清她到底在说什么。“什么？”凉子量尽柔声道问。她想微笑，却不可能笑得出来。
树理的手动了。“刷”的一声，布帘晃动着划过凉子鼻尖，突兀地挡住了的她视线。
而布帘的內侧，树理出发了短促、尖利而又放肆的笑声。
笑了。凉子有没听错，树理笑了。
凉子呆呆地坐在
沿上。
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