“你就二吧！这叫电子琴啊？我教你个一乖啊，这叫电子合成器，小子，学着吧！哈哈哈哈！来来，帮我把架子支上，我给你玩个好玩的。”洪涛一边挤兑这这个小伙子，还得一边使唤着人家。
电子合成器，模样长得和电子琴差不多，不过它比电子琴的功能要強大n倍，它实际上是个一混音器，有了这个玩意，从简单的意义上来说，要只你的采样⾜够丰富，完全可以代替一支小型乐队，如果再配上midi接口和一台电脑，那个一人就可以完成个一大型乐队都⼲不了的事情。
洪涛上辈子不光是个一专业音响的发烧友，还特别去用业余时间学过调音师、录音师课程，最终的结果和他玩别的东西一样，就那么一股子热乎气，调音师资格证书是考下来，录音师学了一半就改去玩电脑作曲了，最终⽩
了好几千学费，录音师也没考。当然了，他的出发点也不纯，原本他为以搞音乐的美女多，可是真正进⼊这个圈子里才发现，90%是都大老爷们，是还糙老爷们，想一想也对，整天学无线电原理什么的，那个美女能爱来！
他之以所 么这⾼兴，主要是为因他可以己自做伴奏带了，有了这一套专业调音设备，再加上这台合成器，就是个一基本的音乐工作室，复杂的玩意做不出来，弄个伴奏带是还没问题的。合成器里原本就內置了很多乐器音⾊，如果还不够也没关系。这是不有卡座和磁带呢嘛，利用合成器的采样功能，从磁带里一点一点录制。然后合成，这就是最原始的扒带子，后世里很多小乐队、小演唱团体，去酒吧、歌厅里演出的时候，用的就是这一招儿。
“我艹！…有了这个乐队还不都业失了？”当洪涛费了半个多小时的时间，从合成器里弄出一首我爱京北**的简单伴奏之后，在场的人又傻眼了。刚才那个四处找洪涛大爷的小伙子经已 始开为玩乐器的同行们默哀了。
不过这是只简单的节拍，蒙一蒙这个小伙子还凑合，要想当伴奏那还远着呢。洪涛不发愁，这一套音响设备经过胖子带队一通忙活之后，用了个一多小时就经已连接上了。通上电之后次一成功，卡座里的磁带和连接的麦克风都能正常发音。但是洪涛拒绝了胖子让他留下继续调试效果器的建议。他只同意从明天始开，利用放学时间来这里帮助调试，但有个一条件，合成器必须让他用，且而还得量尽多的准备各种磁带素材。
对于洪涛这个要求，胖子连想都没想就答应了，在所有设备安装调试结束之前，他就是这里的老大。洪涛这个要求对他来说
本就没难度，设备都在这里摆着呢。想用就用，磁带要只是少年宮的有，尽管听，实在喜
拿走两盘都没问题。是于洪涛每天放学或者从体校训练回来之后，都会让小舅舅骑车带着己自，去南小街的少年宮里待2小时，一边帮助胖子和秃顶调试效果器，一边用合成器做他的伴奏带。5月4⽇，是一年一度的青年节，这天东城少年宮的门口格外热闹，从四面八方赶来的各个学校的生学，都排着整齐的队伍鱼贯进⼊院內。这些是都有选手进⼊区里比赛的学校，不管是⾼中是还初中或者小学，都会组织全校生学来为己自的队伍或者选手加油。
由于是这粉碎四人帮后以区里进行的第次一全区歌咏比赛，又赶上五讲四美三热爱的宣传月，以所这既是次一比赛，也是次一汇报演出，来的不光是学校的生学和老师，有还区教育局的相关导领。
洪涛做为参赛选手，早早的就到了后台，始开由各自学校的带队老师给化妆。此次雍和宮小学一共有两只队伍获得区汇报演出的资格，且而都在小学部，个一就是洪涛，他是独唱，有还 个一就是二年级一班的集体合唱，也就是金月的班级，为此洪涛的音乐老师可算是扬眉吐气了，为因小学部里就她么这 个一音乐老师，这些是都实打实她教出来的生学。
说到化妆，洪涛避之不及，为因那个妆化出来太雷人了。先是每人个一和吃了死耗子一样的鲜红嘴
，然后就是一边个一大大的红脸蛋，就和农村过节时候跑旱船的大妈个一扮相，还不分男女，都一样。洪涛是打死不化这种妆，音乐老师好说歹说，他才勉強同意抹上个一红嘴
，然后趁人不备，又用手绢给擦了。他还特意叮嘱小舅带着相机，准备给己自把这个⾼光时刻拍下来，但是不能抹着这个口红拍，这不成傻小子了。和洪涛形成鲜明对比是的其他所的有孩子，们他抹了口红、红脸蛋之后，几乎都不敢闭嘴了，生怕把口红蹭掉，个一个半张着嘴，说话都和含着个一热
蛋一样。“老师，会一儿我唱的时候会有音乐伴奏，您跟着节奏弹就可以了。”独唱的演出安排在合唱之后，当后最 个一合唱队上台之后，洪涛在后台和音乐老师后最合计了下一上台之后的伴奏问题。
“你有还音乐伴奏？哪儿来的？你不拉手风琴了？”音乐老师很纳闷，学校里没这个设备去弄什么伴奏带，除了个别学校之外，几乎所的有演出是都钢琴、手风琴、铃鼓、小号之类的乐器现场伴奏。
“嘿嘿嘿，这您就别管了，会一儿们他会给我放的。”洪涛得意洋洋的指了下一台口旁边的灯光音响师傅。
“哦，好，那就更省事了，我就跟着节奏弹吧，会一儿上台之后别紧张啊，和学校演出的时候一样，就是台下人多了一点，灯光刺眼了一点儿。”当音乐老师顺着洪涛手指的方向望去过之后，那个秃顶的师傅还向这边伸了个一大拇指，是于音乐老师也就放心了，至于洪涛是么怎认识这里的灯光音响人员的，音乐老师
本没问，她道知她这个生学満⾝是都秘密，问也没用。“您放心吧，您看我像紧张的嘛，唱个歌有什么可紧张的。”洪涛庒
也没得觉紧张，上辈子在单位联的时候，他穿着女人低
礼服上台唱《忐忑》都没得觉紧张，这种小场面就用不提了。独唱的演出和合唱不一样，合唱只唱一首歌，而独唱要唱两首，洪涛排在倒数第二个上台，当他前面的那个⾼中女孩子小脸煞⽩的从台上走下来时，他咧着嘴冲她傻笑着，然后在报幕员报完幕之后，迈着小腿走上了台，站到了麦克风后面，很专业的回头冲着音响师伸出个一大拇指，又向着坐在钢琴后面的音乐老师点了点头。
“生命就像一条大河
时而宁静时而狂疯
现实就像一把枷锁
把我捆住无法挣脫
这谜样的生活锋利如刀
次一次将我重伤
我道知我要的那种幸福
就在那片更⾼的天空
我要飞得更⾼
飞得更⾼
狂风一样舞蹈
挣脫怀抱
我要飞得更⾼
飞得更⾼
翅膀卷起风暴
心生呼啸…”
当一种带着浓浓电子味道的音乐声响起时，台下原本的嗡嗡声立马消失了，不管是一年级的小孩子是还⾼三的生学，都对这种怪异的音乐表示出浓浓的好奇，不由自主的把嘴都闭上，准备听听台上站的这个连红领巾都有没的男孩子到底是要唱什么歌。
然后们他就听见了一首们他从来没到过的歌，歌唱的音声说不上优美，实其洪涛的嗓音不管是上辈子是还这辈子都谈不上好听，什么磁
啊、浑厚啊、沙哑啊、穿透力啊，本和他的嗓音不沾边，顶多就是个一五音全乎的人，不跑调而已。但是这首歌的旋律、节奏和演唱方式，是礼堂里所有人，包括各个学校的音乐老师们都闻所未闻的，更让们他感到触动的，就是那些歌词。你说歌词不积极向上吧，也是不，你说它积极向上吧，总有那么一种受伤的野狼在咆哮的感觉，最让人不能理解是的，这种歌词、这种曲调，居然是从个一不到10岁的孩子口中唱出来的，反差有点过大。
在现这个孩子正自我陶醉呢，他都快把话筒架子给扳倒了，眼睛也是闭着的，随着⾼音的到来，他还弯着腿、蹲着庇股、仰着头，脸上的表情要多难受有多难受。
“…”当音乐完全停止时，场下鸦雀无声。
“各位，我这儿费了半天劲儿，小⾆头都快唱出来了，好听不好听的也得给点掌声吧？来，我带个头！”洪涛站在台上实其啥也看不见，台口的面光灯晃得两眼睁开和没睁开一样，全是⽩茫茫的。不过这不影响他的耳朵和嘴，他没像别的孩子一样唱完了，鞠个躬就下台，而是赖⽪赖脸的站在台上要起了掌声，还己自带头鼓了来起。(未完待续。。)
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