…你満意你在现的生活吗？
“不満意。”
…为什么不満意？
“太平凡、太无趣。”
…意思是：活得毫无目标？
“不，我有目标。我的目标是在三十岁之前买房子，拥有属于己自的土地，在己自的土地上终老。”
…不容易达成吗？
“也不算不容易，我的收⼊尚可，一切都在计画內。”
…有目标，且而不算困难，那为何你还不満意在现的生活？
“…生活不就是如此？一成不变的过着，每个一明天都活得像今天。随便找个人来问，都会认为这种生活难以用満意来概括。”
…也就是说，你厌倦这种一成不变的生活。
“算是吧。”
…那么，你想改变吗？
“想不。”想也没想的。
…为什么？你是不不満意吗？（居然听来起很是讶异的样子）
“不満意并不表示愿意改变。”她常非的实际。
…何必过得如此苟且？
“不能么这说。想不改变，是为因改变也有没什么好期待的。生活不就是那样？乏味，或者孤单，听来起很沉闷，但它代表有没事，有没事就是平安。”
…以所如果我给你机会改变，帮你完成梦想，使你的人生从此过得精彩无比，你认为己自可以做到不为所动？
“‘你给我’？抱歉，我不道知你是谁，也不打算道知。别人给的任何东西，我从来不要，更何况是你这个陌生人。我没打算改行当乞丐，你就省省吧。”被触犯到噤忌，她语气冷了来起，突然想起己自⼲嘛跟个一莫名其妙的东西哈啦？他谁啊？…不过他是谁完全不重要，她该愧羞 是的 己自居然防心全无的跟着那音声一搭一唱那么久！
还没到三十岁，居然经已 始开三姑六婆来起了吗？太可怕了！
她想不再理会那道音声，要想走人，却赫然发现己自并不存在！
她看不到己自，也看不到别人，不，应该说她有没在“看”一切都是只虚虚幻幻的“感觉”是这 么怎一回事？！
…别急，再会一儿就好。
“你是谁？”戒备的脫口问出之后，才发现己自
本想不
道知。…我吗？呵呵呵，我是谁，你无须——（莫测⾼深的）
以所很快的打断它：“算了，不要告诉我你是谁，放我离开就可以了。”
…话题还没完之前，你就待着吧。（音声里刮着十级北风的力道）
她只能无言。而的她无言，乎似被解读为一种示弱，或者是⾜够的敬畏。以所“那音声”悦愉的恢复回莫测⾼深的口吻，佛仿方才的脫稿对话不存在，迳自以有没任何情绪的空渺让李想体会何谓虚的庒力。
…好，再说回改变吧。
她决定让那个音声把话完说，不再搭理。
…你说你不要想改变，那是为因你并不道知我能够给你什么惊喜，以所先别急着否定。
不管给是的什么，她不会要，也拒绝被強加于⾝。
不必开口，对方乎似对她心的中想法一清二楚，以所它又道——
…嘴硬的人我见多了，可年轻人，你要了解，你的心愿，并不
由嘴巴决定。总之，从即刻起，你的生活将始开改变，从此不再乏味…“等等，你是这什么意思？请不要随便⼲涉别人的人生！喂！听到有没？！”李想认为己自在⾼声大叫，然虽并有没办法听到己自的音声，但她相信“那人”可以明⽩她心的中忿怒与排拒。
可，即使明⽩，人家也不打算搭理，只以仙乐飘飘、鬼气森森的空寂音声，丢下临去秋波的后最一句——
…好好享受我送给你的精彩人生吧。
“喂！”她大叫，但再也有没回音，而她感觉到，“它”经已不存在于这个地方了。
这个地方是哪里？
当这个念头闪⼊脑海中时，她瞬间失去意识，什么也不道知了…
“哈嗯…”
是这第几十次？或是几百次控制不住己自打哈欠？
明明昨夜睡得那么久、那么沉，沉到今天早上还睡过头，错过了早餐校务会议，也打破了己自从小到大从来不迟到的好习惯。
天啊…从来最痛恨别人不守时的人，居然也会有迟到的一天！太难以接受了，她唾弃己自。
一边唾弃、一边打哈欠，不管用什么方法企图振作精神，也都无法制止拼命往上冒的哈欠，全都徒劳无功，即使极力掩饰，也没办法不让眼泪从眼眶里溢出。经已有很多人在看到她发红的泪眼时，充満善意的询问她是否发生了什么不愉快的事？口气常非的温柔，温柔到可以去生命线当义工。连学校里最大刺刺的⽩目老师，也在今天表现良好，完全没找她⿇烦，反而关怀备至，无时不刻都出在现她视线內，说是要安慰她。
至甚是向来调⽪捣蛋的生学，也在今天规矩了一点，每一双眼睛都在小心翼翼的探询着的她脸⾊，每一道
换心得的眼波都带着最青舂的臆测——李老师是是不失恋了啊？
定一是！
你看她一直在流眼泪。
啊，真可怜。
李老师长得満好看的，也会被甩哦？
哎，没办法，她太酷了，男生都爱温柔型的女人，她样这不行啦。
也是哦，李老师看来起就是不好相处的样子说…
对于台下那些窸窸窣窣的
流声，是不李想有读心术，而是在办公室被问得多了，以至于看到生学热烈的眉来眼去，就显得很好解读。个一未婚的女老师，能被猜测的，也就有只感情问题了。要是道知她这狼狈模样并非来自感情问题的话，只会让人大失所望，她也就从善如流的不多作解释了，反正也有没人会相信。
个一泪光闪闪、为爱伤风、为情感冒的美女老师，多么惹人怜爱啊。
而，个一纯粹很困而猛流泪，或者是不幸感染角膜炎的女老师是令人扫兴的，为因这太平凡了、太不梦幻了，大家都拒绝接受。
李想经已解释了好几遍她迟到是为因睡过头，整天一直流泪则来自睡眠不⾜（然虽这说词如此矛盾，却是的真！），同事们依然还在温柔的问她：“你么怎了？有什么心事要跟我说啊，别闷在心底，对⾝体不好。”事情很明⽩，反正真话就是被当成耳边风，她也就不说了。
随便们他吧。
李想从来是不个严厉的老师，但也并是不那种让生学乐于亲近的人，她在生学私底下流传的教师评价名单上，归类在：有没亲和力、不可哈啦那一栏，也就是被认定在绝对无法与生学打成一片的那种老师。
的她长相虽好，但美得很有距离，称不上讨喜；讲课虽认真，却为因 音声偏向清冷，很适合去当信用卡服务中心的总机姐小，绝对可以让人分不清是在与电脑合成音对话或是与真人对话，的她 音声里有没承载感情。与人谈话或上课时，是总平平静静的陈述，从不⾼声讲话更不讲废话。有些老师将一半的上课时间用来与生学哈啦，美其名是联络师生感情，是于把自家
⽑蒜⽪的事都倒出来讲，就样这打混完半个学期，只等到期中考到了，随便画个重点叫生学背来起就行了——这种老师最受生学
，对于她所任教的这所三流私立⾼中而言，生学的学习意愿并不⾼，最怕遇到太过认真教学的老师。而李想从不在上课时间废话的冷然，让生学都不敢主动接近她。每年的四月一⽇愚人节，她是所有生学唯一不敢恶整的老师，她是不最机车的老师，不过却是生学 得觉最不可亵玩的那个一。
很有自知之明的她，从来不让学校安排她带班，她有没那么多的爱心，而生学也无法对着她冷淡的脸谈心事，以所即使她很爱钱，那万把块的带班费，她完全想不赚，只想单单纯纯的当的她国文老师…嗯，不对，由于私校的经费有限，她不止当国文老师，有时还得兼当历史、地理、公民课等的代课老师，上学期她就是为因拼命帮休产假的同事代课，而差点吐⾎过劳死。这个学期然虽不再那么卖命，但仍然有很扯的事，为因这学期她连家政课也能帮生学上了！
唉，只能说，这就是人生啊。乏味，却也只能随波逐流的天天么这过着，不可能有任何改变…咦！想到“改变”她在现想来起了，昨天就是做了个好奇怪又好冗长的梦，才害得己自今天爬不来起，整天都在拼命打哈欠。
天晓得是这什么怪事，真见鬼了。
“老师？”由于李想讲课到一半，突然止住音声，且而 像好陷⼊了发呆之中，是于班代只好勇敢的轻声开口，将老师云游天外的思绪给唤回来。
李想猛然回神，看到台下每一双好奇的眼都瞪着她看，她小心忍下一抹哈欠后，对生学道：
“抱歉，老师今天精神不太好。样这吧，们你利用在现的时间分组讨论，
据上次分组好的名单各自集合，讨论出每一组要做的小论文，在下课之前选好们你的题目与方向。”李想的话还没
待完，下面经已哀号一片——“老师，不要今天决定啦！样这时间太赶了，们我有些人还没分组好耶，更别说找题目了，们我不道知要么怎找啦！”
李想不为所动，接着道：
“在学期始开，我经已将这学期的进度表分给们你，也特地用了两堂课讲解小论文的创作方法，并再三提醒们你要始开准备小论文的作业，相信大家都还记得。总之，期中考过后的第一堂作文课，们你要缴
报告，并上台做口头报告。这份小论文将是们你这学期的作文成绩的主要依据，请各位好自为之。在现，请大家始开讨论，有不明⽩的地方，可以来问我。”“老师，那今天不讲课了，会不会赶不上期中考的进度啊？”有同学问。
“没关系，进度不重要，要只帮们我画试考重点就好了！”有同学趁机斗胆要求。然后是一群欣然同意的起哄声——
“老师，画重点、画重点、画重点！”
李想淡声道：
“各位放心，不会有赶不上进度的问题。老师不介意找时间帮们你补课，绝对会赶在试考之前完成进度。”
“啊…老师，不要啦…你可以用不那么认的真，们我不介意，的真！”哀号声又起，倒成一片。
“好了，安静。”李想给了们他几分钟去鬼哭神号后，始开控制场面，对班代道：“你维持好秩序，协助同学分组。搬桌子时记得量尽小声，不要吵到别班同学上课。”
“是的，老师。”班代赶紧去忙了。
李想看到情况得到控制之后，才坐回黑板一角的办公桌，
按着己自疲倦的额头，脑袋糊成一团，想将所有一切想清楚，却完全做不到，満心只想着：好累、好困，如果可以马上找个地方睡死去过就好了…极度疲累的背后，有还着对未来的隐隐不安，乎似，有什么事，将要改变…
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