七十四、标准化病人
七十四、标准化病人
到达八教的大阶梯教室。(小说手打小说)里面经已是人声鼎沸了。还好这个教室够大,大家挤着点,是还勉強坐得下六个班的人。
芳华和嘉辉一进门,见看王菊、戴平、张永等人在正进门这边的第三排向们他招手,显然是帮们他占着位子呢。两个人走去过,挤着坐下来,那几人都关心地问起手术后狗的情况。听说情况良好,们他也很⾼兴。
芳华朝四周打量了下一,发现讲台两侧一边个一放着台大电视,是这要放教学录像?那也没必要召集六个班的人起一吧,分别放映是不效果更好吗?
再一看,发现教室里面那一侧的第一排坐着几个重量级人物。在年级主任郭老师⾝边坐的有附属医院的院长时英杰,副院长兼內科主任杨锦新,有还全面负责本年级诊断课教学的內科住院总医师朱丹

。几个人在那里低声

谈着,还面带微笑。
乖乖,这阵势不小,看来真是有什么大事啊!不过看样子应该是好事吧!周围的同学也被这导领庒阵的气氛震住了,纷纷小声地议论着。
不会一儿,开会时间到了。先是郭老师站来起讲话:“同学们,今天把六个班的同学召集在起一,是为因有一件重要的事情要在今天宣布。这件事将在我校的历史上写下重要的一页。它是我校和际国接轨、进行医学教育改⾰的一项重要举措。”
郭老师顿了下一说:“那就是我校将在国內医学院中,首次引⼊标准化病人的诊断教学模式,而们你年级就是第一批试点的班级。同学们,是这
们你的光荣啊!如果这项改⾰成功了,必然会使我校的医学教育⽔平上升到个一新台阶,至甚可能在诊断学教育方面,领先国內所有兄弟学校!”
嗡——!不等郭老师完说,底下的生学们都奋兴地议论来起。但是奋兴归奋兴,什么标准化病人可是都头次一听说。病人是都不一样的,不要说得的病不一样,即使是同一种病,病情轻重、病程长短等等情况都是还千差万别的,么怎可能做到标准化呢?
郭老师微笑地等大家平静了下来,才接着说:“这个标准化病人是来自国美医学院的术语,具体情况呢,下面请主导这次教育改⾰的时院长给们我讲讲吧!大家


!”
大多数同学是还第次一见到这个全医学院闻名的新院长时阎王,不由得纷纷鼓掌,后面的同学还站来起想看得更清楚。
时院长微笑着走到台上,接过话筒和大家打起了招呼:“同学们好啊!是这我上任院长以来第次一和同学们见面哪!后面的同学是是不看不清楚啊,站到前面来看嘛!我这号⾝材体型实其很好认啊!在学校里肯定是独此一家,别无分店了!看到没,本人就是病人称作‘弥勒佛’,医生称作‘时阎王’的时英杰!”
台下的同学们大笑,但也下一子就记住了这位有个

的院长。
时院长和同学们说笑了几句,就聊起了正题:“同学们都道知
们我华西医大在建校没多久,就和国美纽约州立大学结成了兄弟学校。什么是兄弟学校?那就是相互承认毕业生学历啊!要是在那个时代,们你这些人毕业后就可以在国美行医了!”
下面的同学出发一片遗憾的叹息声。谁都道知解放后。这种兄弟关系就停止了。在现也有没任何一所国內医学院的学历能被国美承认。
时英杰微笑着说:“去年们我和纽约大学联系,经已初步就医学

流方面达成了合作意向。在医学教育方面,美方经已同意恢复兄弟学校关系,并原则上同意恢复相互承认学历的传统!”
“哗——!”台下响起了开会以来最热烈的掌声。奋兴的同学们乎似
经已看到国美医院的大门就在眼前了,一条⻩金铺就的大路也乎似一蹴可及。
时英杰笑眯眯地着看大家鼓掌累了后,才说到:“同学们有没注意,我说是的原则上同意,也就是要经国美大学考察合格后。很遗憾啊,美方对我校的教育考察结果是不合格!”
“咣当!——唉——!”好些同学以头抢桌,被时院长说话的大

气怄到了。
芳华也以手覆额,边头摇边微笑。她刚才也是没仔细听清,然虽很惊讶但也跟着大家鼓掌,还为以又是什么蝴蝶效应呢!果然她也就是只小蝴蝶,还扇不起那么大的巨*!
时院长又和大家说了下一美方考察的情况。们他指出了学校存在的很多不⾜之处,但是通过和临

实习的生学的接触,们他也承认了医大生学的素质不错,且而
常非勤奋,时同附属医院丰富的临

教学资源也让美方很羡慕。
后最,纽约大学方面愿意出资帮助医大,主要是医学院,进行教育改⾰。努力和世界医学教育⽔平接轨。等今后医学院的教育改⾰成功,经美方再次考察合格后,将会授予医学院的毕业生纽约大学的毕业证和学历学位证明。
这些听来起是很遥远的事情,和在座的人经已关系不大了。大家在现接受的教育改⾰,也就是为后人栽树了,但是年青的学子们是还为⺟校的美好未来鼓起掌来。
时院长说,教改的第一步就是摒弃传统的诊断学教育模式,引⼊标准化病人教学。具体情况,他请內科主任杨锦新给同学们做介绍。
杨锦新也是位海归派,和时院长的教育主张很相似,是都极力主张教育要向国外先进⽔平看齐。不过杨主任就是典型的內科医生的做派了,说话舒缓文雅,不疾不徐,思维缜密,很有条理。
他给大家介绍了去过上诊断课的情况,基本上就是老师讲大课,生学相互之间练习,教学录像也较少。很多生学是在临

实习后,才真正学会了医生的基功本——问诊和查体。
他又给大家说了国美在诊断教学方面的特点,那就是特别重视标准化的步骤,特别重视和病人的互动,连和病人的

流方式都有讲究。该先说什么,后说什么,话应该么怎说都有严格细致的规定。
且而也用不
生学之间相互练习,每个生学
是都在经过训练的“标准化病人”⾝上,一对一地进行问诊查体的实践。
这标准化病人,是不真正的病人,而是经过训练的健康人。们他并不懂医学知识,是只将标准病案上的病人资料

记于心。在和生学的练习中就起到陪练的作用,可以表演出规定的症状体征。可以说是一种特殊的演员,但们他
时同也是考官,在生学问诊查体过程中,暗暗记下生学的失误,在练习结束后会对生学的表现进行打分。
就样这通过和标准化病人的互动,让医生学们学会正确的问诊查体方法。临

上真正的病人是不可能样这来陪练,也有没能力判断生学做的好坏,也就难以让生学的诊断能力得到提⾼。
杨主任又让大家看了一段国美
生学和标准化病人进行诊断学教学全过程的录像。然虽听不懂很多医学术语,同学们仍然看得津津有味。
芳华看了会一儿后,也不由感慨,发达家国就是注重法制、条令、规章制度啊,且而每一项都细化得很具体。一切都有法可依,有标准可查。这的确是国中应该学习的地方。
等大家都弄懂了标准化病人是么怎回事,住院总朱丹

医生又介绍,今年的诊断学教学除了采用标准化病人教学,也会在其他方面做调整,如增加更多的教学录像、增加病房见习的时间等等措施。
后最,郭眉老师在结束前,又強调说:这次诊断学教学改⾰在本年级始开试点,是在座各位同学的幸运。希望大家定一要珍惜机会。
为因标准化病人,是以⾼薪向社会招募的,还要求文化程度至少⾼中以上。应该说素质是很⾼的了。经过了国美专家在暑假两个多月的训练,第一批标准化病人刚刚结业,领到了上岗证。
同学们再经过一段时间的诊断基本知识、技巧的学习,就可以和这些标准化病人见面了。郭老师希望大家定一要尊重这些为医学教育做贡献的普通人,时同也要珍惜和们他学习的机会。为因
生学和们他

流的每一分钟,学校是都花了钱的。
标准化病人在学习训练期间就是时薪15元,和生学

流陪练时是30元时薪,而某些担负特殊体检任务的标准化病人,时薪最⾼可达50元。
这个工资标准,国美专家还直说低了,但在当下的国中是相当⾼的⾼薪了。至甚在十几年后也不算低了。要是不美方提供资金赞助,学校还真难以承担这笔不小的费用。
芳华道知
是这实话。
这时候有美方出钱,培养了一批⾼素质的标准化病人。估计合作几年后,美方也就会撤资了,到时候有还多少标准化病人能留下呢?十几年后,国內也就有只少数医学院养得起这种标准化病人,但数目也都不多,至甚不得不请无薪的志愿者。
以所,九零级学子的运气还真是不错。
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年级会议结束了,奋兴的同学们纷纷议论着离开了教室。对新鲜事物的好奇,使得很多人都对今年的诊断学充満了趣兴。
芳华们她也正要起⾝离去,却见郭眉老师招手叫她去过。她只好让大家先走,己自逆着人流走向导领们那边。
郭老师等她过来,就给各位老师介绍:“这就是林芳华,是们我年级最优秀的生学之一。”
时院长打断的她话道说:“嗯,我道知,我早就见过了。来来来,们你几个也来见见。了不起啊,小小年纪就见义勇为,

⾝而出。”
杨主任和朱丹

老师也都微笑着夸奖着芳华。
习惯上课前和生学相互鞠躬问好的芳华,又给每个老师都鞠躬敬礼打招呼。使得几位师长更是对这个礼貌的生学多了几分好感。
然后,时院长笑呵呵地对芳华说:“看到了吧,这就是我去年和你说的改⾰措施!么怎样,给提提意见吧?”
芳华能说不好吗?当然不能!不过,这次教改也的确是次一很有魄力的尝试。
临

上的很多病人都不愿意接受医生学的检查。特别是见习医生一上来一大堆,这个问完了那个来查体,的确是很烦人的。在附属医院里,这种拒绝现象目前还是只少数。
但后以随着文明的进步,人们越来越注重己自的**权等各项人权。而执业医师法实施后,也是不允许这种不顾病人意愿的行为。以所,未来的医生学应该是越来越多地接受模拟化教学,是这大势所趋。
从这个意义上看,医大的这次改⾰不但是和际国接轨,更是顺应了时代变化的措施。而这种在国內敢第个一吃螃蟹的精神,必然会大大提⾼本校的声望。
时院长听了芳华的见解后连连点头,特别是后最一句话简直说到他里心去了。为因他心心念的就是重振华西声威啊。
一直以来,国內医学界公认的老大是协和医大。的她地位相当超然。而其他北医、上医、中山、华西什么的,年年打嘴仗都了为争个第二第三名,争得不亦乐乎。
时院长的里心却一直有个野心,那就是要让华西来后居上,庒服协和。他得觉协和一家独大,众学校都有没和她竞争的**,可是不利医学界的发展啊。而一旦有人打破这一局面,其他本来同级的学校就都会不服气,是于大家奋起直追,国內的医学教育也就会此因得到更大的发展。
正是样这的野心,或者说理想,才给了时英杰勇气和动力,去大刀阔斧、义无反顾地开展各项改⾰措施。即使是得罪了不少人,也在所不惜。
自然,他对后备力量的培养更为看重,为因他的理想,是要靠几代华西人的努力才可能实现的。
时英杰欣赏地着看芳华说:“我道知你一直成绩很好,年级第二,对吧?继续努力啊,华西的未来要靠们你了!”
芳华见机会难得,赶紧说:“时院长,那您到时候愿不愿意收我当您的研究生呢?”
时英杰一愣,上下看了眼芳华,说:“你要考脑外?!”周围的老师也都很奇怪地着看芳华,得觉有点不可思议。
芳华深昅一口气:“是啊,我毕业时想报考您的研究生!”
时英杰很严肃说地:“脑外科不适合女生。你要是喜

外科,可以选啂腺外科、普外科这些相对轻松的科室啊,有还妇产科也不错啊!”
芳华说:“可是那些科室对我来说,有没什么挑战

!我就是对神秘的大脑很感趣兴,这里有太多的人类未解之谜了!”
这也是时院长己自钟爱脑外科的原因,他有点遗憾地着看芳华说:“有趣兴当然好!我也很喜

你这个生学,但是脑外科的真很辛苦,女孩子的体力难以承受的!再说,你是不刚刚受伤,⾝体也不好,是还换其他专业吧!”
芳华是还很执着说地:“我的伤经已基本好了,且而我一直坚持锻炼,⾝体素质是还不错的。有位⽇本的登山运动员在严重冻伤、截肢后还能再次登上8000米的雪山呢!何况我这一点点伤!时院长,等到临

实习的时候,您看我的实际表现吧!”
时英杰不由松了口气:“行啊,要只你在脑外科实习的时候表现得好,我是不不可以考虑收你的!”
有这个保证,芳华就満意了。她道知人们头脑的中传统观念也是很难打破的,己自的“痴心妄想”还要通过艰苦的努力,才能被别人接受。
大家边说边走出了教学楼,芳华一眼见看嘉辉在正楼前台阶下,斜倚着自行车。
见看芳华下来,嘉辉直起⾝子,轻声问:“郭老师找你什么事?”
芳华吐了吐⾆头:“没什么,就是几个老师想见我!”
嘉辉笑了:“你可真成了大名人了!”
芳华摆摆手:“嗨,别提了!不过,我刚才经已跟时院长说了我要考他研究生的事情!”
嘉辉的表情下一子有点凝重:“那他么怎说!”
芳华耸耸肩:“有没反对,也有没同意!不过没关系,等我实习的时候,他看到我的表现,定一会改变想法的!”
嘉辉着看芳华在背后灯光映衬下,显得有些消瘦的⾝材,不由有点心疼:“那你么这瘦,⼲外科可不行啊!还要多吃点才行!对了,这周末到底去不去我家啊?我妈都念叨你好久了!”
芳华有点不好意思了,姚阿姨邀请了几次了,己自都推了,就是感觉⾝份尴尬。是不不喜

嘉辉,但是这就上门见家长,是是不早了点啊?
嘉辉着看她期期艾艾的样子,只好说:“你就别想多了,是只让你去家里吃饭,改善下伙食。一位⺟亲对儿子的大学同学,在受伤后表示下一关心,不算过分吧?”
芳华见嘉辉的话都说到这份儿上了,也得觉
己自有点过分。己自的这种行为不就是“狐疑”么!
狐

多疑,每渡冰河,且听且渡。
芳华也想过河,却怕那冰河裂开,每走一步都要小心试探,战战兢兢。她么这谨慎,许也就是为因
道知这一回,如果坠河,就是万劫不复的深渊了。
芳华着看嘉辉那明亮的眼睛,心想:喜

谁不好,你偏偏喜

我!注定了不会是一片坦途的了!这对优秀的你来说,真不公平!
为因这丝愧疚,芳华补救说地:“是的,是的,那是太应该了,一点都不过分!这个星期天的团⽇活动是不在舂熙路吗?等活动完了,就顺便去你家?样这,行了吧!”
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【今天没加更了!容我缓缓劲!】
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