觉非带着奋兴在训练场上又试了几次“似⽔柔情”直到完全顺手了才舍不得地去吃晚饭。
回寝室的路上觉非突然很想念卡布⾐“这鬼丫头！”
不过这些天还多亏了她不然觉非不被庒力庒死才怪。他还记得她前几天给他讲的个一故事。
当时为因魔法学习上的事情觉非心情极度低落。见看哀伤的觉非卡布⾐难得次一的正经了来起。
“么怎了？心情不好吗？”卡布⾐的音声异常温柔。
“呵呵没事。”觉非用笑声来掩饰。
“还骗我呢！”卡布⾐早看出来了“我来给你讲个故事吧我最喜
讲故事了！”“不要！”觉非可想不让⾝心经已
受磨折的己自再遭什么打击——特别是让己自看己自的笑话的打击。“哼不听我也要说！”卡布⾐才不管觉非么怎想呢
“在很久前以的美斯公国有个一小男孩儿。小男孩儿跟他的同桌有还好多同学起一学习起一玩耍⽇子过得无忧无虑。可是有一天问题出现了。”
“小男孩儿现己自的成绩很糟比起己自总拿年级第一的同桌来简直是天壤之别——他最多也只能排到班级三十来名。是于意识到这点的小男孩与同学玩耍的时间渐渐少了坐在己自桌前学习的时间渐渐多了来起…”
“又是次一 试考小男孩的成绩终于上来了一点然而比起从玩耍嬉闹中走过来的同桌他的成绩依然是擦差得可以。他想不明⽩是于就去问他的妈妈。”
“孩子的⺟亲不忍心告诉己自的孩子说天下人的智力是有区别的那样会伤孩子的心。可她也想不用其他⺟亲惯用的谎言如比不够勤奋来欺骗己自的孩子是于他就回避了这个问题是只淡淡说地‘孩子不要去管己自比别人差多少你要只 道知 己自学到了多少就好了。”
觉非不自觉地就听得⼊了
“那来后呢？那个小男孩来后
么怎样了？”“来后小男孩就学得更勤了。他推脫了所有邀请他起一玩的小伙伴是总 个一人呆呆地坐在桌子前面认真地学习。⽇子一天天去过小男孩的成绩又上来不少但年级第一对他来说依旧像个一遥不可及的梦…
“小男孩的情绪一天比一天低落成绩也渐渐地下降了。小男孩儿不敢问⺟亲是这为什么为因他道知从己自的⺟亲那里永远也得不到己自 要想的答案。”
“那个小男孩儿来后是是不就样这一直下去后最…”觉非突然感觉那个小男孩儿就是己自 然虽 己自先前的成绩很好但那反而徒增了己自的烦恼他的情绪也更低落了。
“你别吵！”卡布⾐讲故事的时候不喜
别人打搅顿了顿又继续用富有感情的嗓音道说“就样这过了几年小男孩儿考了个不好不坏的成绩小学毕业了。小男孩儿的⺟亲明⽩对于成绩一般的生学他所付出的努力不会比优等生少的有 至甚更多。她也不怪己自的孩子为因他经已尽力了。”
“那个暑假了为给己自的孩子散散心小男孩的⺟亲就带着小男孩到海边去玩在海边生了一件改变小男孩一生的事情…”
“若⼲年后在小男孩的⺟校举行了次一校友会。学校请刚获得魔导师称号的的小男孩——不在现的他经已是是个大小伙儿了。请他推介先进的学习经验。”
“小男孩儿（样这叫着舒服）站在言台上说了多年前那次在海边生的故事。‘那时候有很多的海鸟都在海边争食贝壳。突然个一海浪打来海鸟们都始开逃命。那些小巧的⿇雀（不道知⿇雀会不会在海边出现也不道知它是是不吃这些东西的姑且就么这认为吧——无知的子夜枯灯说）很轻易地就从海浪里逃了出来。而那些海鸥却只能笨拙地在海浪里挣扎打得一⾝
才能脫离海浪的魔爪。’”“小男孩环视四周在观众席的前面他见看了己自 经已老去的⺟亲‘当时我⺟亲对我说了一句话——笨拙是的海鸥而能真正服征大海的也是它们！’底下响起了热烈是掌声小男孩的⺟亲早经已泪流満面。”
故事完说了卡布⾐又对觉非道说
“谨以此献给那些学习上碰到难关的人们。”
…
“这鬼丫头！”觉非从回忆里回过神来不自觉地又叫了句鬼丫头。
ps：这个故事是从同学朱明那儿听来的当时他是在讽刺我期末英语不及格。记得他当时后最是么这说的——谨以此献给那些英语不及格的人希望们他能再接再厉争取补考过六十。：（。
govto。net/BBsxp/topinetbsp;书友
流区有趣兴大家可以进来们我多流。有还一点就是大家希望觉非成为么怎样的个一人请到。govto。net/BBsxp/topic1ist。asp？bd=6投票（起点的投票我不会弄嘿嘿）投票后记得评论我会给加精的
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